Noticias 2021/22

VISITA AL IMEFE

El alumnado de la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial recibió formación y orientación laboral el 21 de junio por parte de Julia Expósito, técnica del IMEFE del Excmo. Ayuntamiento de Jaén. @aytojaen. @imefe.

VIAJE FIN DE ESTUDIOS 4º ESO 2021/22 - ¡UNOS DÍAS INOLVIDABLES!

¡Por fin llegaron los días tan esperados por nuestro alumnado de 4º ESO! Y es que no sabemos quienes tenían más ganas, si ellos o los profesores, lo cierto es que todos disfrutamos juntos de 5 días repletos de actividades muy variadas.

Durante la semana del 9 al 13 de mayo, D. Alejandro García González (profesor de matemáticas) y Dª Rebeca Calado Moreno (profesora de inglés) acompañamos a 36 adolescentes de nuestro centro en su viaje a Madrid para despedir la etapa de Educación Secundaria, tras la cual sus caminos se separarán.

A continuación, os enseñamos algunas fotos para contaros lo bien que fue todo.

Día 1 - LUNES 09/05/22

Madrugamos para conocer a Jacinto, conductor del autobús, que nos llevaría por Madrid dando comienzo a nuestro viaje. Tras 3 horas de trayecto, llegamos a nuestro destino y a nuestra primera parada: El Parque Europa, donde paseamos por las diferentes réplicas de diferentes monumentos europeos muy emblemáticos, como la Puerta de Brandemburgo o el London Bridge.

A mediodía, nos esperaban en el Hotel TRYP Airport Suites, donde nos alojamos y repusimos fuerzas a lo largo de la semana. Una vez que almorzamos, nos dirigimos al Centro Comercial Xanadú para disfrutar de un tremendo cambio de temperatura en el Snow Zone, pasando de los 32º del exterior a -6º, y donde participamos en una gymkhana con tobogganing y snowbikes, incluyendo un partido de fútbol, que desembocó una batalla de bolas de nieve en plena ola de calor del mes de mayo.

Día 2 - MARTES 10/05/22

Tras un merecido descanso y un suculento desayuno, nos pusimos de nuevo en marcha hacia la localidad de Cercedilla en plena Sierra de Guadarrama para vivir una experiencia multiaventura en el Parque Amazonia Aventura, totalmente integrado en la naturaleza y donde todos nos convertimos un poco en monos para demostrar nuestras destrezas en diferentes circuitos en los que había que trepar por árboles, cruzar puentes colgantes, ir en tirolinas y superar muchos obstáculos para conseguir llegar al final de cada uno. Todos nos sorprendimos siendo capaces de vencer nuestros miedos para disfrutar de una mañana muy a lo Indiana Jones.

Llegamos al hotel para darnos una buena ducha y acicalarnos para la visita guiada por Madrid que tendría lugar después de la comida. A las 17h nos esperaba Alejandro, en la escultura de Felipe IV frente al Palacio Real, para ser nuestro guía más divertido a través del Madrid de los Austrias en el que descubrimos los principales puntos de interés y monumentos más característicos, entre ellos la Catedral de la Almudena, la Plaza de Oriente, el Congreso de los Diputados o la Plaza del Sol.

Tras esta calurosa tarde, disfrutamos de un rato muy refrescante en la piscina del hotel antes de la cena que ponía fin a este segundo día.

Día 3 - MIÉRCOLES 11/05/22

Amanece el tercer día de calor y salimos hacia Aranjuez, donde paseamos por los jardines del Palacio de Aranjuez antes de dirigirnos al Club de Piragüismo para hacer kayak en el río Tajo durante 2 horas llenas de persecuciones, salpicaduras para refrescarnos hasta acabar extenuados.

Después de comer nos volvimos a poner guapetones y por la tarde seguimos disfrutando de un estupendo paseo por el centro de Madrid y el Parque del Retiro, donde visitamos el lago del parque y el Palacio de Cristal.

RESUMEN DE ACTIVIDADES DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Estrenamos el año con el I Torneo Azzaiteros Robo-Bolos, cuya apasionante final se decidió con un descenso agónico de la bola de las Beluga seguido de un mazazo repentino a la misma que derrumbó al indefenso bolo.

Para el concurso "De residuos a recursos" en 4º hemos construido tres taburetes con rollos de papel higiénico y cajas. Tanto han gustado que probablemente el alumnado de 1º también lo haga pero ya fuera de concurso.

Alumnos y alumnas de 1º ayudaron a los reporteros de Andalucía Directo con un reportaje sobre igualdad, dando su visión sobre corresponsabilidad.

A final de mes y con la idea de celebrar el Día de la Paz reflexionamos sobre aquellas ocasiones en las que nos agreden verbalmente con la intención de minar nuestro espíritu y lo absurdos de los argumentos que esgrimen los atacantes. Al mismo tiempo hemos tratado de confortar a las víctimas con palabras amables y soluciones asertivas. También se enlazaron favores en una cadena y recordamos las palabras mágicas.

Para la Chandeleur, ya en febrero, degustamos las magníficas crepes y los riquísimos gofres que nuestra querida Anabel Torres, profesora de Francés, tuvo la amabilidad de prepararnos.

A la siguiente semana el alumnado de 2º asistió a unos interesantísimos talleres dirigidos a la prevención de la delincuencia juvenil. Cada año las entidades organizadoras nos dejan con un excelente sabor de boca con la sensibilidad con la que nos transmiten sus saberes y orientan al alumnado. Gracias por ello.

El alumnado de 3º tuvo el privilegio de asistir a los talleres de prevención de accidentes de tráfico impartidos por ADACEA.

Para conmemorar el Día de Andalucía nuestras maestras del AE y de PT organizaron una extraordinaria ruta por Jaén en la que contaron a su alumnado las leyendas asociadas a los rincones que visitaron. Volvieron cansados y felices, y con un mayor conocimiento de su patria chica en la mochila y el corazón.

Desde el Programa ALDEA se organizó un taller de cartelería en el que el personal de "Huerto Alegre" nos enseñó a identificar las plantas que tenemos en los patios del centro, y nos ayudó a gestionar los carteles que nos permitirán recordar sus nombres y características.

De Ecologistas en Acción vinieron a hablarnos de sostenibilidad para hacernos reflexionar sobre nuestros hábitos de consumo.

Ya en marzo tuvieron lugar las charlas de PLAN DIRECTOR, en las que un agente de nuestra Policía Nacional dio lecciones de civismo a nuestro alumnado con el objetivo de prevenir la delincuencia y otorgar recursos a las posibles víctimas de un delito.

Por supuesto se celebró por todo lo alto el Día de la Mujer, pero no desglosamos las actividades aquí puesto que todo lo relacionado con la IGUALDAD tiene su propio espacio en otro lugar de esta web.

Sobre ciberacoso y redes sociales han recibido formación nuestras clases de 3º en un interesante taller.

La celebración del Día de las Matemáticas ha sido una auténtica revolución. Además de asistir a charlas y talleres online, D. Alejandro García, profesor de Matemáticas, ofreció a toda España un divertidísimo taller de Matemagia que fue un éxito de crítica y público. El mismo matemago hizo al alumnado de 4º una visita guiada extraordinaria por los Palacios Nazaríes de la Alhambra. Allí explicó la geometría de las las teselaciones y los movimientos en el plano de azulejos y yeserías de los Palacios, y nos contó un montón de anécdotas y curiosidades de la Alhambra. La lluvia no fue obstáculo para que pasáramos un día de convivencia realmente magnífico. No contentos con esto, una selección de alumnos y alumnas de 2º ha participado en las XXXVII Olimpiadas Matemáticas organizadas por la S. A. E. M. Thales y el I.E.S Virgen del Carmen.

No nos hemos privado de visitar el Banco de la Magia, ni el aula de PT, ni el aula de EE, ni los grupos de 1º.

Nos pusimos un calcetín de cada color y un corazón azul para celebrar el Día del Síndrome de Down, y en algunas clases tuvimos unas invitadas muy, pero que muy, especiales que nos explicaron lo que era.

A finales de marzo llegó la tan esperada II Rockin' Week que ha sido un derroche de energía y talento rockero. Además de disfrutar y aprender con y mediante la música rock, hemos tenido el privilegio de la compañía de Luismi Peláez y Pepe Díaz de Apache, León García de El Niño Erizo, Pedro Cortés (Campeón provincial de Slam Poetry), Celia Contreras del Dúo Laika y Alex Ortega de Zeppelin Band, quien además nos ayudó a optimizar el sonido de los dos conciertos de nuestra querida banda Rockin' Azzaiteros.

El Poisson d'Avril no ha pasado de largo por nuestro centro este curso tampoco, y ha venido de la mano del alumnado de Francés de 2º y de su profesora D.ª Anabel Torres.

Dándonos envidia a todos, las aulas de PT y Educación Especial se han ido al teatro a disfrutar del Lazarillo de Tormes.

Y apurando al máximo los días antes de vacaciones y esquivando la lluvia pero no el frío, el alumnado de 1ºA ha correteado tras las pistas de la yincana digital "Salvemos la Ciudad de los Niños" que ha organizado su profesor de Robótica, D. Antonio Muñoz, para premiarlos por haber vencido en el concurso Robotic Chess.

Además, nuestros profesores D.ª Carolina Zelarayán y D. Antonio Muñoz estuvieron en Ardea (Italia) compartiendo su saber mediante sendas movilidades de docencia, y D. Tito Joel Gomes ha venido desde Rio Maior (Portugal) a visitarnos y compartir experiencias mediante un job shadowing en nuestro centro. A su vez, se ha preparado la movilidad de un grupo de alumnado que se va a llevar a cabo a Italia durante el tercer trimestre. Todo ello enmarcado en los programas Erasmus+.

Por si todo esto fuera poco, hemos ampliado nuestra biblioteca y hemos recibido mil visitas en nuestra Aula del Futuro. Siguiendo con la innovación y la formación, la excelencia llevada a cabo en el marco del Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) en la que participa un 90% del claustro y su implantación dinámica en las aulas y la formación sobre introducción a la robótica WRO impartida por una serie de alumnas a todo el profesorado interesado, hecho que, al mismo tiempo, les sirve para prepararse de cara al alto protagonismo que tendrá el alumnado en el próximo Congreso de Innovación y Robótica Educativa que estamos preparando para septiembre.

SEMANA DE ACTIVIDADES POR EL DÍA DE LA DI-CAPACIDAD

Con motivo de la celebración del día de la di-capacidad, este año en nuestro centro se han ido realizando diversas actividades a lo largo de la semana. Con ellas se ha pretendido realizar un trabajo de sensibilización sobre las ventajas que pueden derivarse de la integración de las personas con discapacidad en todas las facetas de la vida.

Comenzamos la semana con una actividad en la que CRR, alumno de 3º ESO, explicó a sus compañeros de clase a través de un Power Point lo que significa vivir con Síndrome de Asperger, sus características, sus limitaciones y los aspectos positivos de esta discapacidad. Todo con el objetivo de que los alumnos, con los que comparte aula día a día, lo comprendan, lo respeten y conozcan un poco más sobre el Asperger. Sus compañeros/as lo han acogido con mucho interés y ha podido entender un poco mejor en qué consiste esta discapacidad.

Continuamos la semana con una visita al Ayuntamiento donde nos recibió el Excelentísimo Sr. Alcalde, D. Julio Millán. En el pleno de nuestro Ayuntamiento, alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º ESO con necesidades educativas especiales y alumnado del Aula Específica tuvieron la oportunidad de plantear preguntas y hacer sugerencias a nuestro regidor y al Concejal de educación, cuestiones destinadas a visibilizar la discapacidad y normalizar su vida.

A partir de esta visita, surgió la idea de que fuera una alumna del Centro: BCB de 3º de ESO la encargada del encendido de luces navideñas el día 3 de diciembre coincidiendo además con el Día Internacional de las personas con Discapacidad. Ver su alegría y espontaneidad nos ha llenado de satisfacción.

Decorando Halloween: DESDE LA ATESANÍA HASTA LA FANTASÍA FUTURISTA

La celebración de Halloween en el IES Az-Zait ha tenido un tono diferente este curso. Hemos dejado a brujas y fantasmas merodear por otros centros educativos y nos hemos rodeado de calabazas.

El alumnado de EPVA realizó un taller de alfarería, con Pedro el Alfarero, que resultó de lo más estimulante. Torneamos calabazas que marcharon a casa para transformarse en lo inimaginable.

La misión era simplemente tallarlas y decorarlas, pero regresaron transformadas en criaturas de lo más variadas. Desde el Monstruo de las Galletas hasta un Creeper de Minecraft; Ying y Yang, alienígenas y Catrinas; calabazas naranjas, verdes, azules, moradas… Calabazas que sufrieron accidentes de camino a casa y volvieron terroríficamente deformadas. Otras que, ya en casa, se agrietaron o fueron víctimas de los hermanos más pequeños. La mayoría de ellas, supervivientes, volvieron al instituto unos días después.

Pero el periplo de las calabazas del alumnado de Robótica no terminaba ahí… Algunas de ellas, que no habían sido talladas, sufrieron la incisión del taladro; otras, más afortunadas ya venían con las “ventanas” hechas de casa. Una vez preparadas se les instalaron luces LED en el interior, lo que les dio un aspecto aún más siniestro si cabe.

Emocionante, divertido, estimulante.

A estas alturas las calabazas han vuelto a casa, y el recuerdo de las escaleras habitadas nos hace sonreír más que estremecernos.

CONECTANDO CON EL TACTO

El roce de la arcilla girando en el torno es una experiencia sensorial que engancha. Cerrar los ojos o dejarlos abiertos y disfrutar de ese contacto único es impagable. No es raro que nos quedemos mudos y seamos incapaces de seguirle la conversación a Pedro, el Alfarero, cuya retahíla de chascarrillos, anécdotas y curiosidades deleita a quienes esperan o ya han tenido el privilegio de pasar por su lado. Consciente de ello Pedro nos toma el pelo, desde el profundo respeto que su bonhomía le dicta, y desde el afecto que salpica hacia todos nosotros en un taller impecable e itinerante.

Tan intensa es la experiencia que B. no pudo parar de reír desde que tocó la arcilla hasta que, tras pasar por la cubeta de agua calentita que tenía Mari Loly para lavarse, volvió a sentarse en su lugar. Agua calentita, toallas de un solo uso, distancia, sitios fijos, grupos de convivencia, certificado de vacunación y mascarillas FFP2. Un protocolo COVID riguroso para cuidarnos, para cuidarse.

La excusa podía ser cualquiera, esta vez ha sido Halloween, ya veremos la siguiente. Pedro nos ayudó a hacer calabazas de arcilla que, convenientemente envasadas llevaríamos a casa para seguir trabajando con ellas. Pero eso es otra historia y será contada en otro lugar...